Florida entre los 10 estados que el presidente Obama exime de requisitos de la Ley de Educación

Washington, 9 feb (EFE).- El presidente Barack Obama dijo que ya ha esperado demasiado para que el Congreso reforme la polémica ley de educación "No Child Left Behind" ("Que Ningún Niño Quede Atrás") de 2002, al decretar hoy exenciones de varios de sus requisitos para diez estados.

La legislación fue promulgada por el presidente republicano George W. Bush con amplio apoyo del Partido Demócrata en el Congreso y prometía ayuda para los estudiantes pobres y de minorías.

La meta de la ley era que todos los alumnos de educación primaria y secundaria supieran matemáticas y fuesen capaces de leer y escribir al nivel apropiado para su curso en 2014. Los críticos de la legislación han señalado que, tras promulgarla, el Gobierno no invirtió los fondos necesarios para llevarla a la práctica.

"Mi gobierno da a los estados la oportunidad de que establezcan estándares más altos y honestos a cambio de más flexibilidad", declaró el presidente en la Casa Blanca.

A partir de hoy, diez Estados "tienen luz verde para seguir haciendo las reformas que sean más adecuadas para ellos", añadió.

Los estados eximidos del cumplimiento de algunas de las partes de la ley de 2002 son Colorado, Florida, Georgia, Indiana, Kentucky, Massachusetts, Minesota, Nueva Jersey, Oklahoma y Tennessee.

El Gobierno federal además colaborará más de cerca con Nuevo México, otro estado que había solicitado la exención pero que no la obtuvo finalmente.

El énfasis que la Ley de 2002 ha puesto en que los estudiantes aprueben exámenes estandarizados de matemáticas y lenguaje ha acarreado las críticas de maestros y familias, que sostienen que las escuelas a menudo se enfocan demasiado en esas materias y dejan a un lado las ciencias, los estudios sociales, los deportes y las artes.

A su vez el grado de éxito o fracaso de los estudiantes en esos exámenes estandarizados, bajo la ley, afectan el apoyo que las escuelas y los maestros reciben del Gobierno Federal.

"Las metas de la ley fueron las correctas", señaló hoy el presidente. "Los estándares y la responsabilidad, ésas eran las metas correctas. La reducción de las diferencias entre los logros académicos (de diferentes grupos de estudiantes), ésa es una buena meta".

"Tenemos que seguir enfocados en esas metas, pero debemos hacerlo de manera que no fuerce a los maestros a enseñar para pasar el examen, sin forzar a las escuelas a que bajen sus estándares para que no se las califiquen como un fracaso", añadió.

Obama propuso un enfoque diferente en el cual "las familias tienen la responsabilidad de asegurar que los niños hagan las tareas escolares, y también de imbuir un amor del aprendizaje desde edad temprana".